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Carlos Marcelo García |
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Formalidad e informalidad en el proceso de aprender a enseñar
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Mercedes González Sanmamed
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Una nueva oportunidad para la formación inicial del
profesorado de Educación Secundaria
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Juan M. Escudero Muñoz
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La formación del profesorado de Educación Secundaria: contenidos
y aprendizajes docentes
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Denise Vaillant
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Formación de profesores de Educación Secundaria: realidades y discursos
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Flavia Terigi
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La formación inicial de profesores de Educación Secundaria: necesidades de
mejora, reconocimiento de sus límites
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Guy Lapostolle y Thierry Chevaillier
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Formación inicial de los docentes de colegios en
Francia
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Hannele Niemi y Ritva Jukku-Sihvomen
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El currículo en la formación del profesorado de
Educación Secundaria
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António Nóvoa
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Para una formación de profesores construida dentro de la profesión
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